Sách giáo khoa đại học Chuyển từ in sang kỹ thuật số
Chi phí gia tăng khi theo học tại một trường cao đẳng hoặc đại học ở Hoa Kỳ là một vấn đề được quan tâm và tranh luận trong những năm gần đây.
Nhưng những gì thường không được thảo luận là các chi phí ẩn liên quan đến giáo dục đại học, Michael Hansen nói. Ông là giám đốc điều hành của Cengage Learning, một nhà xuất bản sách giáo khoa và nhà phát triển các tài liệu học tập khác.
Ghi chú Hansen rằng các chi phí ẩn không ngay lập tức bao gồm trong chi phí của một học sinh học phí . Những chi phí như vậy bao gồm nhà ở sinh viên và chăm sóc sức khỏe, và thậm chí cả sách giáo khoa, và ông thừa nhận những chi phí này không hề nhỏ.
College Board là một tổ chức phi lợi nhuận chuyên nghiên cứu và hỗ trợ giáo dục đại học Mỹ. Năm 2018, người ta thấy rằng chi phí trung bình hàng năm của sách và đồ dùng cho một sinh viên tại một trường đại học bốn năm công lập ở tiểu bang quê nhà của mình là $ 1,240.
Trong nhiều năm, các nhà xuất bản sách giáo khoa đại học đã cố gắng tìm cách giảm chi phí cho sinh viên, Hansen nói. Một số đã phát triển các chương trình cho phép học sinh tạm thời sở hữu sách giáo khoa và sau đó trả lại chúng một khi chúng không còn cần thiết nữa. Và nhiều trường mua sách giáo khoa từ học sinh và cung cấp cho các học sinh khác với giá giảm.
Tuy nhiên, Hansen nói rằng những nỗ lực như vậy không làm được gì nhiều để giải quyết vấn đề chi phí tăng. Đó là lý do tại sao, công ty của ông đã cho ra mắt một sản phẩm mới, được gọi là Cengage Unlimited, cách đây một năm.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho sinh viên thuê ngồi trên kệ tại Nhà sách City College ở New York.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho sinh viên thuê ngồi trên kệ tại Nhà sách City College ở New York.
Một phong trào ngày càng tăng đối với sách giáo khoa kỹ thuật số
Cengage Unlimited cho phép sinh viên sử dụng tất cả các sách giáo khoa mà công ty xuất bản, nhưng ở dạng kỹ thuật số thay vì các bản sao vật lý. Cengage Unlimited cung cấp dịch vụ này cho sinh viên với giá khoảng 120 đô la mỗi kỳ học hoặc 180 đô la một năm.
Hansen nói rằng dịch vụ này không chỉ cung cấp sách giáo khoa. Các sản phẩm kỹ thuật số bao gồm video và các chương trình phần mềm máy tính kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về những gì họ đang đọc.
Trước đây, các công ty xuất bản thường sẽ đợi khoảng ba năm trước khi phát hành sách giáo khoa phổ biến với thông tin cập nhật hơn, Hansen nói. Nhưng với Cengage Unlimited, tác giả của những cuốn sách có thể thay đổi phiên bản kỹ thuật số tại bất kỳ thời điểm nào.
Nếu chúng ta có một cuộc bầu cử, họ có thể cung cấp ngay những ví dụ mới, thì Hans Hansen nói với VOA. Nếu chúng ta có sự thay đổi lãi suất kinh tế, họ có thể cung cấp các ví dụ rất trực tiếp, theo thời gian thực về những gì đang diễn ra, điều này làm cho tài liệu trở nên phù hợp hơn nhiều đối với sinh viên và giảng viên .
Hansen nói rằng trong vòng hai tháng kể từ khi Cengage Unlimited được cung cấp vào tháng 8 năm ngoái, 500.000 sinh viên đã đăng ký dịch vụ.
Tại Hoa Kỳ, Cengage không phải là nhà xuất bản duy nhất di chuyển theo hướng này. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, phần lớn là do chi phí, có tới 64 phần trăm sinh viên đại học chọn không mua sách giáo khoa cần thiết cho các lớp học của họ.
Vì vậy, vào năm 2014, Pearson, một nhà xuất bản giáo dục khác, đã đưa ra mô hình Truy cập trực tiếp kỹ thuật số, cung cấp sách giáo khoa kỹ thuật số cho sinh viên và tài liệu giảng dạy cho các giáo sư. Macmillan Learning có một dịch vụ tương tự, được gọi là LaunchPad.
Brian Murphy lưu ý rằng các nhà xuất bản cung cấp các dịch vụ như vậy đang giúp đỡ chính họ cũng giống như họ đang giúp sinh viên.
Murphy đã làm việc trong việc bán sách giáo khoa đại học trong hơn 30 năm cho các công ty bao gồm Pearson và Brian Murphy Group của riêng mình. Ông lưu ý rằng các nhà xuất bản tiết kiệm rất nhiều tiền bằng cách không tạo ra các bản sao thực sự của sách. Ngoài ra, với sách vật lý, các công ty thực sự chỉ kiếm tiền khi một cuốn sách được bán lần đầu tiên. Vì các vật liệu kỹ thuật số không thể được bán lại, mỗi sinh viên đang sử dụng chúng phải trả tiền cho công ty.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho thuê của sinh viên được lưu trữ tại Nhà sách City College ở New York.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho thuê của sinh viên được lưu trữ tại Nhà sách City College ở New York.
Một số rào cản đối với di chuyển
Tuy nhiên, Murphy cảnh báo rằng khi nhiều nhà xuất bản chuyển sang các mô hình kỹ thuật số, họ phải chú ý đến cách họ làm như vậy. Một số sách giáo khoa kỹ thuật số mà ông đã thấy chỉ đơn giản là phiên bản điện tử của sách giáo khoa vật lý. Hầu hết các sinh viên thích mang theo sách họ có thể ghi chú và các tài liệu kỹ thuật số đơn giản không cung cấp thêm bất cứ điều gì để khiến họ mong muốn hơn.
Murphy nói rằng nếu các nhà xuất bản muốn các sản phẩm kỹ thuật số của họ thành công, họ phải thiết kế trải nghiệm người dùng để tương tác nhất có thể. Ông nói thêm rằng một rào cản khác đối với sự thành công của dịch vụ sách giáo khoa kỹ thuật số là giảng viên đại học.
Vì các nhà xuất bản kỹ thuật số cung cấp tất cả các ấn phẩm của họ cùng một lúc, họ muốn các trường cao đẳng và đại học sử dụng tất cả các tài liệu họ cung cấp. Nhiều công ty đang cố gắng thiết lập quan hệ đối tác với các trường học, do đó chi phí cho việc sử dụng các dịch vụ kỹ thuật số của họ sẽ được tính vào giá học phí.
Sau đó, các trường có thể chọn thay thế tất cả các sách giáo khoa truyền thống mà họ bán bằng các sản phẩm này. Nhưng điều này thường có nghĩa là các quản trị viên trường học đang quyết định những tài liệu giáo sư phải sử dụng trong các lớp học của họ.
Giáo sư Gabriel có quyền tự do trí tuệ để lựa chọn nội dung của riêng họ cho các khóa học của họ , ông Murphy nói. Nếu họ đã dạy kế toán trong 30 năm với một cuốn sách và trường học đã thỏa thuận với một nhà xuất bản khác với một cuốn sách khác, giáo sư sẽ không hài lòng với điều đó.
Nếu các giáo sư không hài lòng với chất lượng của nội dung số, họ có thể sẽ yêu cầu sinh viên mua sách giáo khoa truyền thống khác, làm giảm hiệu quả của các nỗ lực tiết kiệm chi phí, ông lưu ý.
Các tác giả sách giáo khoa có mối quan tâm riêng của họ về việc chuyển sang kỹ thuật số.
Michael Spinella là người đứng đầu Hiệp hội tác giả sách giáo khoa và học thuật. Ông nói rằng nhiều nhà xuất bản đang yêu cầu các tác giả làm nhiều hơn ngoài việc sản xuất nội dung và biết thêm về các phương pháp giảng dạy mới, tất cả đều không tăng lương. Vẫn chưa rõ những thành công mới này sẽ thay thế những vật liệu truyền thống như thế nào, ông nói.
Nhưng những gì thường không được thảo luận là các chi phí ẩn liên quan đến giáo dục đại học, Michael Hansen nói. Ông là giám đốc điều hành của Cengage Learning, một nhà xuất bản sách giáo khoa và nhà phát triển các tài liệu học tập khác.
Ghi chú Hansen rằng các chi phí ẩn không ngay lập tức bao gồm trong chi phí của một học sinh học phí . Những chi phí như vậy bao gồm nhà ở sinh viên và chăm sóc sức khỏe, và thậm chí cả sách giáo khoa, và ông thừa nhận những chi phí này không hề nhỏ.
College Board là một tổ chức phi lợi nhuận chuyên nghiên cứu và hỗ trợ giáo dục đại học Mỹ. Năm 2018, người ta thấy rằng chi phí trung bình hàng năm của sách và đồ dùng cho một sinh viên tại một trường đại học bốn năm công lập ở tiểu bang quê nhà của mình là $ 1,240.
Trong nhiều năm, các nhà xuất bản sách giáo khoa đại học đã cố gắng tìm cách giảm chi phí cho sinh viên, Hansen nói. Một số đã phát triển các chương trình cho phép học sinh tạm thời sở hữu sách giáo khoa và sau đó trả lại chúng một khi chúng không còn cần thiết nữa. Và nhiều trường mua sách giáo khoa từ học sinh và cung cấp cho các học sinh khác với giá giảm.
Tuy nhiên, Hansen nói rằng những nỗ lực như vậy không làm được gì nhiều để giải quyết vấn đề chi phí tăng. Đó là lý do tại sao, công ty của ông đã cho ra mắt một sản phẩm mới, được gọi là Cengage Unlimited, cách đây một năm.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho sinh viên thuê ngồi trên kệ tại Nhà sách City College ở New York.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho sinh viên thuê ngồi trên kệ tại Nhà sách City College ở New York.
Một phong trào ngày càng tăng đối với sách giáo khoa kỹ thuật số
Cengage Unlimited cho phép sinh viên sử dụng tất cả các sách giáo khoa mà công ty xuất bản, nhưng ở dạng kỹ thuật số thay vì các bản sao vật lý. Cengage Unlimited cung cấp dịch vụ này cho sinh viên với giá khoảng 120 đô la mỗi kỳ học hoặc 180 đô la một năm.
Hansen nói rằng dịch vụ này không chỉ cung cấp sách giáo khoa. Các sản phẩm kỹ thuật số bao gồm video và các chương trình phần mềm máy tính kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về những gì họ đang đọc.
Trước đây, các công ty xuất bản thường sẽ đợi khoảng ba năm trước khi phát hành sách giáo khoa phổ biến với thông tin cập nhật hơn, Hansen nói. Nhưng với Cengage Unlimited, tác giả của những cuốn sách có thể thay đổi phiên bản kỹ thuật số tại bất kỳ thời điểm nào.
Nếu chúng ta có một cuộc bầu cử, họ có thể cung cấp ngay những ví dụ mới, thì Hans Hansen nói với VOA. Nếu chúng ta có sự thay đổi lãi suất kinh tế, họ có thể cung cấp các ví dụ rất trực tiếp, theo thời gian thực về những gì đang diễn ra, điều này làm cho tài liệu trở nên phù hợp hơn nhiều đối với sinh viên và giảng viên .
Hansen nói rằng trong vòng hai tháng kể từ khi Cengage Unlimited được cung cấp vào tháng 8 năm ngoái, 500.000 sinh viên đã đăng ký dịch vụ.
Tại Hoa Kỳ, Cengage không phải là nhà xuất bản duy nhất di chuyển theo hướng này. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, phần lớn là do chi phí, có tới 64 phần trăm sinh viên đại học chọn không mua sách giáo khoa cần thiết cho các lớp học của họ.
Vì vậy, vào năm 2014, Pearson, một nhà xuất bản giáo dục khác, đã đưa ra mô hình Truy cập trực tiếp kỹ thuật số, cung cấp sách giáo khoa kỹ thuật số cho sinh viên và tài liệu giảng dạy cho các giáo sư. Macmillan Learning có một dịch vụ tương tự, được gọi là LaunchPad.
Brian Murphy lưu ý rằng các nhà xuất bản cung cấp các dịch vụ như vậy đang giúp đỡ chính họ cũng giống như họ đang giúp sinh viên.
Murphy đã làm việc trong việc bán sách giáo khoa đại học trong hơn 30 năm cho các công ty bao gồm Pearson và Brian Murphy Group của riêng mình. Ông lưu ý rằng các nhà xuất bản tiết kiệm rất nhiều tiền bằng cách không tạo ra các bản sao thực sự của sách. Ngoài ra, với sách vật lý, các công ty thực sự chỉ kiếm tiền khi một cuốn sách được bán lần đầu tiên. Vì các vật liệu kỹ thuật số không thể được bán lại, mỗi sinh viên đang sử dụng chúng phải trả tiền cho công ty.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho thuê của sinh viên được lưu trữ tại Nhà sách City College ở New York.
Trong bức ảnh ngày 22 tháng 10 năm 2010 này, sách giáo khoa cho thuê của sinh viên được lưu trữ tại Nhà sách City College ở New York.
Một số rào cản đối với di chuyển
Tuy nhiên, Murphy cảnh báo rằng khi nhiều nhà xuất bản chuyển sang các mô hình kỹ thuật số, họ phải chú ý đến cách họ làm như vậy. Một số sách giáo khoa kỹ thuật số mà ông đã thấy chỉ đơn giản là phiên bản điện tử của sách giáo khoa vật lý. Hầu hết các sinh viên thích mang theo sách họ có thể ghi chú và các tài liệu kỹ thuật số đơn giản không cung cấp thêm bất cứ điều gì để khiến họ mong muốn hơn.
Murphy nói rằng nếu các nhà xuất bản muốn các sản phẩm kỹ thuật số của họ thành công, họ phải thiết kế trải nghiệm người dùng để tương tác nhất có thể. Ông nói thêm rằng một rào cản khác đối với sự thành công của dịch vụ sách giáo khoa kỹ thuật số là giảng viên đại học.
Vì các nhà xuất bản kỹ thuật số cung cấp tất cả các ấn phẩm của họ cùng một lúc, họ muốn các trường cao đẳng và đại học sử dụng tất cả các tài liệu họ cung cấp. Nhiều công ty đang cố gắng thiết lập quan hệ đối tác với các trường học, do đó chi phí cho việc sử dụng các dịch vụ kỹ thuật số của họ sẽ được tính vào giá học phí.
Sau đó, các trường có thể chọn thay thế tất cả các sách giáo khoa truyền thống mà họ bán bằng các sản phẩm này. Nhưng điều này thường có nghĩa là các quản trị viên trường học đang quyết định những tài liệu giáo sư phải sử dụng trong các lớp học của họ.
Giáo sư Gabriel có quyền tự do trí tuệ để lựa chọn nội dung của riêng họ cho các khóa học của họ , ông Murphy nói. Nếu họ đã dạy kế toán trong 30 năm với một cuốn sách và trường học đã thỏa thuận với một nhà xuất bản khác với một cuốn sách khác, giáo sư sẽ không hài lòng với điều đó.
Nếu các giáo sư không hài lòng với chất lượng của nội dung số, họ có thể sẽ yêu cầu sinh viên mua sách giáo khoa truyền thống khác, làm giảm hiệu quả của các nỗ lực tiết kiệm chi phí, ông lưu ý.
Các tác giả sách giáo khoa có mối quan tâm riêng của họ về việc chuyển sang kỹ thuật số.
Michael Spinella là người đứng đầu Hiệp hội tác giả sách giáo khoa và học thuật. Ông nói rằng nhiều nhà xuất bản đang yêu cầu các tác giả làm nhiều hơn ngoài việc sản xuất nội dung và biết thêm về các phương pháp giảng dạy mới, tất cả đều không tăng lương. Vẫn chưa rõ những thành công mới này sẽ thay thế những vật liệu truyền thống như thế nào, ông nói.
Nhận xét
Đăng nhận xét